GUÍA METODOLÓGICA PROPUESTA

 

FLIPPED CLASSROOM

 

Conocida también como pedagogía inversa y clase al revés. El orden de las actividades se altera y los niños empiezan el proceso de aprendizaje fuera del aula, para luego trabajar los conocimientos y ponerlos en práctica con el profesor.

 

Con la flipped classroom los alumnos reciben unos materiales de estudio que deben leer o visualizar de forma individual en casa y/o escuela, utilizando los diferentes recursos TIC, y después, ya en clase, trabajan con el profesor sobre esos conocimientos teóricos que han adquirido por su cuenta previamente.

 

Una vez explicado el concepto básico de flipped classroom, le propongo a ustedes señores estudiantes; que mediante la utilización de recursos tecnológicos como en esta pagina, Teams, youtube, skype, drive, Facebook, scratch, geogebra, jclic, ardora, matemáticas en la eso, etc. Iniciemos un trabajo individual previo de los temas propuestos para nuestra área (labor  que debemos realizar en casa y/o escuela, según guía suministrada a ustedes previamente en clase o mediante esta página u otro medio). Los cuales aplicaremos, analizaremos y experimentaremos  durante las horas de clase presencial. Lo cual nos permitirá posteriormente evaluar y aplicar "crear si aplica"; lo que realmente hemos adquirido como saber, hacer y saber hacer; permitiendo así fijar los conceptos y conocimiento útil para nuestro desempeño según nuestro entorno como estudiantes.